3～8歲中重度孤獨(dú)癥譜系障礙兒童回聲式言語(yǔ)特征分析

摘要： 目的 探討以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的3～8歲中重度孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)兒童在不同情境下的回聲式言語(yǔ)特點(diǎn)。方法 2024年1月至3月，采集5例3～8歲中重度ASD兒童在機(jī)構(gòu)與家庭兩種情境下各15 min的康復(fù)課程視頻，采用語(yǔ)言樣本分析和自編編碼的方法對(duì)其回聲式言語(yǔ)語(yǔ)料的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行分析，同時(shí)收集他們的口語(yǔ)語(yǔ)言能力。分析回聲式言語(yǔ)與口語(yǔ)語(yǔ)言能力之間的相關(guān)性。結(jié)果 共記錄235個(gè)回聲式言... ... （共8頁(yè)）